大学文科教改的实践和反思——南开大学历史系实行“半工半读”的历史记忆
作者: 魏宏运
关键词: 大学文科 历史记忆 半工半读 南开大学 实践 20世纪60年代中期 历史系 教改
摘要：20世纪60年代中期，我国大学文科普遍实行半工半读，这已成为历史。如果研究当代中国教育史，这是一必然要涉及的问题。如何评价这一改革，仁者见仁，智者见智，可能有不同的看法。我根据自己的实践，记录这一短暂的往事，提出自己一些粗浅的看法，写的是一个系的状况，从中折射出那时全国文科的概况。
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